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高中語文現代文閱讀能力分析
編輯:admin 時間:2021/5/28 11:14:32 來源:高考復習網

  1. 基本分析能力。即分析文章的層次、結構、思路的能力,對文章、文段的結構層次進行分析、劃分的能力。能分析小說的開端、發展、高潮、結局;能分析文中某個部分的層次,能分析文中某個段落的層次等。

  2. 整體把握能力。即從整體上理解文章的內容和文章主體部分的大意,從整體上理解文章的寓意,能找出表達全文主要內容的中心句,感受文章的情感傾向,概括文章所表現的對象的主要特征,從整體上理解文章的基本寫法或表達技巧,從整體上理解文中人物的特點等等。

  3. 概括提煉能力。即對全文、段落進行整體概括,對文章的要點,文章的寫法進行概括的能力。如對全文、段落的中心、大意的概括,對文章思路的提煉,對文章的層意、段意的概括,對文中人物形象的概括等等。

  4. 語言品味能力。即詞語品味能力,句子品析能力,文段品讀能力,也就是品味詞義,揣摩句義,品析重要句段。含在具體的語境中品析詞義、體會句義,品味詞與句的表達作用,說明詞、句、段的表達作用等等。

  5. 手法欣賞能力。即初步的文學欣賞能力,包括對文章的各種表達手法與寫作技巧的辨識、理解、分析、欣賞。如表現手法中的正面側面、對比烘托、詳寫略寫、伏筆照應等等。

  6. 感受評價能力。如表達閱讀感受,評價文章的情感傾向;評價文中的人物;展開聯想或表述感想;探究文章難點,提出看法與建議,就文中內容進行想象等等。

  7. 聯想遷移能力。即由材料中的知識內容聯想到相關的知識內容,如聯想到所積累的詩詞、名言、科學知識、課文人物等等。


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