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高考歷史復習:學會選擇練習題
編輯:admin 時間:2021/7/10 7:37:34 來源:高考復習網

  1. 研究大綱和近三年高考試題

  歷史高考大綱是不會變的。復習時,我們要緊扣大綱,既要重視考試范圍,也要重視高考的目標要求。學生手里有很多復習資料,但我們還是主張精練,不要見題就做,有些高考復習資料還是存在質量問題的。我們建議,在最后沖刺階段,至少讓學生做兩套往年的統考卷子,這樣的訓練才具有較強的實戰性,學生也可以通過做高考卷子,把握高考試卷的分量和難度。

  2. 教材內容要有刪減

  高考歷史精練歷史高考要考五本書,如果所有內容都記都背的話,學生哪有那么多時間,也記不住。教師要根據大綱和對高考試題的研究,大膽對教材內容進行刪減。不要認為這個不講考了怎么辦?這也刪不得,那也動不了,從頭到尾,五本書的內容無所不講,到頭來弄得沒有重點,學生學得糊里糊涂,考試成績怎么能理想呢?

  3. 注重能力的培養

  包括高考閱讀能力、獲取信息能力、知識遷移能力、概括能力、分析能力等。

  4. 樹立史料教學觀,補充相關史料

  最后階段的復習,要重視史料。近三年來的高考題,無論客觀題還是主觀題,基本上都是提供新材料設置新情境的命題方式,過去的那種老式問答題已經在高考試題中消失了。

  5. 訓練學生的答題技巧

  調閱的診斷試卷上反映出學生答題能力和答題技巧不太強的問題,這是老問題了,知識儲備和知識輸出是兩個不可偏廢的問題。答題能力要通過訓練才能培養起來,答題技巧需要教師演示指導;卮鹬饔^題首先要注意審題,審題要不惜花費1/3的時間,次之要注意回答問題的邏輯性以及行文的規范化問題等。


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